Русский язык
ЕГЭ
ОГЭ
Обществознание
ЕГЭ
ОГЭ
История, ОГЭ
Статьи
О проекте
Тест 16. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по истории
1)
Прочтите отрывок из летописи.
Показать текст
«[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал … [князь] по всему городу сказать: «Если не придёт кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб, – будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел … [князь] с попами царицыными и корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там… Князь был рад, что познал Бога сам и люди его, и приказал рубить (ставить) церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры (идолы). Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них, ибо не утвердились ещё они в вере и плакали о них как о мёртвых».
Укажите век, когда произошли описанные в тексте события. Назовите князя, имя которого неоднократно пропущено в отрывке.
🔗
2)
Прочтите отрывок из летописи.
Показать текст
«[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал … [князь] по всему городу сказать: «Если не придёт кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб, – будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел … [князь] с попами царицыными и корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там… Князь был рад, что познал Бога сам и люди его, и приказал рубить (ставить) церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры (идолы). Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них, ибо не утвердились ещё они в вере и плакали о них как о мёртвых».
Какое решение князя вызвало упомянутые в отрывке материнские слёзы? Как в тексте объясняется такая реакция матерей на данное решение?
🔗
3)
Прочтите отрывок из летописи.
Показать текст
«[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал … [князь] по всему городу сказать: «Если не придёт кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб, – будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел … [князь] с попами царицыными и корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там… Князь был рад, что познал Бога сам и люди его, и приказал рубить (ставить) церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры (идолы). Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них, ибо не утвердились ещё они в вере и плакали о них как о мёртвых».
Укажите две любые причины изменений в духовной сфере, описанных в отрывке.
🔗
4)
Что из перечисленного было одним из последствий подписания Тильзитского мира?
– введение всеобщей воинской повинности;
– введение серебряного рубля как главной единицы денежного обращения;
– ослабление российской экономики;
– создание Тройственного союза.
Объясните, как выбранное Вами положение связано с последствиями подписания Тильзитского мира.
🔗
5)
Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
После того как московский князь Дмитрий Иванович отказался выплачивать дань, ордынские войска неоднократно совершали карательные походы для возвращения русских земель к покорности. В 1378 г. русское войско одержало победу над ордынской ратью под командованием мурзы Бегича в битве на реке Сити. А в 1380 г. в Куликовской битве русское войско впервые одержало победу над главными силами Орды, возглавляемыми ордынским военачальником Батыем.
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
Положение текста, в котором допущена ошибка
Исправленное положение текста
1)
2)
🔗
6)
Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, взаимоотношения Руси и Орды в конце XIII в. и в конце XIV в. имели значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.
🔗
7)
Начиная эту войну, российский монарх и другие участники Северного союза считали, что их противник во главе с семнадцатилетним королём не сумеет им противостоять. Однако война началась для России и её союзников с крупных военных неудач.
1. Назовите российского монарха, о котором идёт речь.
2. Укажите страну – главного противника России в данной войне.
3. Укажите одну из причин поражения российской армии на начальном этапе войны.
🔗