1) Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В

---

2) Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) объединение Киева и Новгорода под властью князя Олега Вещего

2) дунайские походы князя Святослава Игоревича

3) призвание на княжение варягов

4) введение уроков и погостов

---

3) Запишите название договора, о котором идёт речь.

Название мирного договора, заключённого между Россией и Речью Посполитой в 1686 г., подтвердившего и закрепившего положения Андрусовского перемирия 1667 г. В названии договора отражено стремление договаривающихся сторон к «дружбе и доброй верности» на долгосрочную перспективу.

---

4) Кто из перечисленных исторических деятелей принимал участие в осуществлении реформ в Российской империи в начале XX в.? Найдите в приведённом списке двух деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Н.А. Милютин

2) С.Ю. Витте

3) П.А. Столыпин

4) М.М. Сперанский

5) П.Д. Киселёв

---

5) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям истории России XVII в.

1) полки «иноземного строя»; 2) фискал; 3) ярмарка; 4) барщина; 5) «прелестные письма».

Найдите и укажите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

---

6) Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в поле для ответа.

1) В конце XIX – начале XX в. российское правительство принимало меры для привлечения в экономику страны иностранного капитала.

2) В начале XX в. оживилось общественное движение.

3) На юге России произошли массовые рабочие выступления.

4) Было введено золотое обеспечение рубля, разрешался свободный обмен бумажных денег на золото.

---

7) Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начальные части и варианты завершения.

А	Б	В

---

8) Рассмотрите схему и выполните задание.


Заполните пропуск в предложении.

«Цифрой "1" в легенде схемы обозначена территория Московского княжества, сформировавшаяся во второй половине ______ века». Ответ запишите словом.

---

9) Рассмотрите схему и выполните задание.


Укажите название реки, трижды обозначенной на схеме цифрой «5».

---

10) Рассмотрите схему и выполните задание.


Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы территорию, о присоединении которой к Московскому княжеству идёт речь в данном отрывке.

«В то время как другие русские земли страдали от ордынских вторжений, владения князя московского оставались спокойными, их население и благосостояние неуклонно росли. Иван Данилович накопил большие богатства, которые использовал для покупки земель в чужих княжествах и владениях. Его внук Дмитрий Донской в своей духовной грамоте сообщил, что Иван Калита „купил” Углич, Галич Мерский и Белоозеро. Кроме того, он покупал и выменивал сёла в разных местах, например около Костромы, Владимира, вдоль рек Мсты, Киржача и даже в Новгородской земле, вопреки новгородским законам, запрещавшим князьям покупать там земли. Он заводил в Новгородской земле слободы, населял их своими людьми, распространяя таким образом свою власть».

---

11) Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.


Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, которому посвящена данная медаль?

1) окончание Крымской войны

2) учреждение Верховной распорядительной комиссии по охранению государственного порядка и общественного спокойствия

3) отмена крепостного права в России

4) введение всеобщей (всесословной) воинской повинности

---

12) Заполните пропуск в схеме.

---

13) Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

1) «Домострой»;

2) «Слово о полку Игореве»;

3) «Повесть временных лет»;


Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

---

14) Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

1) «Домострой»;

2) «Слово о полку Игореве»;

3) «Повесть временных лет»;


Какой из приведённых памятников культуры создан по указу патриарха Никона? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

---

15) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) раздел Римской империи на Восточную и Западную

2) Столетняя война

3) Английская революция в XVII в.

4) война за независимость США

Участником какого из перечисленных событий, процессов был Бенджамин Франклин? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

---

16) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) раздел Римской империи на Восточную и Западную

2) Столетняя война

3) Английская революция в XVII в.

4) война за независимость США

В ходе какого из перечисленных событий, процессов был созван Долгий парламент? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

---

17) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) раздел Римской империи на Восточную и Западную

2) Столетняя война

3) Английская революция в XVII в.

4) война за независимость США

К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«Было видно там, как рыцари спотыкались и падали, не будучи более в состоянии подняться. А англичане по прежнему усиленно стреляли в самую гущу толпы, и ни один выстрел не пропадал даром, ибо стрелы вонзались и падали или среди ещё державшихся рыцарей, или же среди тех, что падали там и спотыкались в самом плачевном состоянии. И могли они быть подняты с земли не иначе как с усиленной помощью своих людей. Так началась битва между Бруа и Креси, в Понтье в ту субботу, вечером».