1) Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В

---

2) Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) начало Северной войны

2) избрание царём Михаила Романова

3) гибель царевича Дмитрия в Угличе

4) начало церковной реформы патриарха Никона

---

3) Запишите термин, о котором идёт речь.

Явление, получившее широкое распространение в России во второй половине XVIII – первой половине XIX в., связанное с уходом крепостных крестьян на заработки.

---

4) Кто из перечисленных исторических деятелей участвовал в обороне Севастополя во время Крымской войны? Найдите в приведённом списке двух деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В.А. Корнилов

2) П.С. Нахимов

3) А.П. Ермолов

4) Д.В. Давыдов

5) М.Д. Скобелев

---

5) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют хозяйство восточных славян в VI–IX вв.

1) бортничество; 2) перелог; 3) подсечно-огневое земледелие; 4) скотоводство; 5) картофелеводство.

Найдите и укажите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

---

6) Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в поле для ответа.

1) В декабре в Москве произошло вооружённое восстание.

2) Наивысший подъём Первой российской революции пришёлся на последние месяцы 1905 г.

3) В ходе Первой российской революции в стране шло формирование многопартийности.

4) Осенью 1905 г. были образованы партии кадетов и октябристов.

---

7) Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

А	Б	В

---

8) Рассмотрите схему и выполните задание.


Назовите российского монарха, в годы правления которого произошли события, отражённые на схеме.

---

9) Рассмотрите схему и выполните задание.


Укажите фамилию полководца, под командованием которого российские войска штурмом взяли крепость, обозначенную на схеме цифрой «2».

---

10) Рассмотрите схему и выполните задание.


Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме населённый пункт, название которого пропущено в данном отрывке.

«Присоединение к Российской империи Крыма было актом большого исторического значения. Из враждебного плацдарма на южной границе России, из постоянного очага грабительских набегов Крымский полуостров становился важным опорным пунктом России на Чёрном море, прочно обеспечивавшим использование южных морских путей. С этого времени началось строительство в Крыму крепостей, в частности был построен укреплённый порт ______».

---

11) Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.


Что из перечисленного относится к периоду нахождения на российском престоле исторического деятеля, которому посвящена данная марка?

1) введение бессрочного сыска крестьян

2) создание полков «нового строя»

3) восстание под предводительством Хлопка Косолапа

4) учреждение Приказа Тайных дел

---

12) Заполните пропуск в схеме.

---

13) Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

1) роман «Война и мир»;

2) ода «Фелица»;

3) картина «Юбилейное заседание Государственного совета»;


Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

---

14) Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

1) роман «Война и мир»;

2) ода «Фелица»;

3) картина «Юбилейное заседание Государственного совета»;


Создателем какого из приведённых памятников культуры является И.Е. Репин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

---

15) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) установление господства Рима на Апеннинском полуострове

2) Реконкиста на Пиренейском полуострове

3) издание Нантского эдикта

4) франко-германская война 1870–1871 гг.

Участником какого из перечисленных событий, процессов был Наполеон III?

---

16) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) установление господства Рима на Апеннинском полуострове

2) Реконкиста на Пиренейском полуострове

3) издание Нантского эдикта

4) франко-германская война 1870–1871 гг.

В ходе какого из перечисленных событий, процессов образовались королевства Кастилия и Арагон? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

---

17) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) установление господства Рима на Апеннинском полуострове

2) Реконкиста на Пиренейском полуострове

3) издание Нантского эдикта

4) франко-германская война 1870–1871 гг.

К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«VI. Чтобы не дать никакого повода к смутам и распрям среди наших подданных, мы позволили и позволяем исповедующим так называемую реформированную религию жить и обитать во всех городах и местах нашего королевства и подчинённых нам областях без преследований, притеснений и принуждений делать что-либо в деле религии противное их совести; их не будут по этому поводу разыскивать в домах и местах, где они пожелают жить.

IX. Мы разрешаем также всем придерживающимся названной религии продолжать исповедовать её во всех городах и подчинённых нам местах, где она была введена и несколько раз публично отправлялась».