1) Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В

---

2) Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) призвание варягов на Русь

2) начало правления князя Ярослава Мудрого в Киеве

3) крещение Руси

4) поход князя Игоря Святославича на половцев

---

3) Запишите термин, о котором идёт речь.

Общее название серии военных кампаний России против Османской империи и Крымского ханства, предпринятых Петром I в 1695 и 1696 гг.

---

4) Укажите руководителей Второго ополчения, освободившего Москву от польско-литовских интервентов в 1612 г. Найдите в приведённом списке двух руководителей и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Иван Заруцкий

2) Дмитрий Пожарский

3) Григорий Отрепьев

4) Кузьма Минин

5) Михаил Романов

---

5) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, являются названиями партий и фракций, участвовавших в работе Государственной думы в начале XX в.

1) трудовики; 2) западники; 3) кадеты; 4) октябристы; 5) эсеры.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

---

6) Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в поле для ответа.

1) Внешнеполитические успехи первых лет царствования Петра I, достигнутые на южном направлении, не удалось сохранить в полной мере к концу его правления.

2) Поражение в Прутском походе лишило Россию Азовской крепости.

3) Великое посольство способствовало изменению внешнеполитических приоритетов России.

4) В 1700 г. Россия заключила мир с Османской империей и вступила в войну со Швецией.

---

7) Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начальные части и варианты завершения.

А	Б	В

---

8) Рассмотрите схему и выполните задание.


Назовите российского монарха, в годы правления которого произошли события, отражённые на схеме.

---

9) Рассмотрите схему и выполните задание.


Назовите город, обозначенный на схеме цифрой «1».

---

10) Рассмотрите схему и выполните задание.


Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме населённый пункт, название которого пропущено в данном отрывке.

«После оставления Москвы по замыслу главнокомандующего русская армия совершила замечательный марш-манёвр: она двинулась по Рязанской дороге, а затем повернула через Красную Пахру на Калужскую дорогу. Расположившись здесь лагерем у ______, она прикрыла Калугу с её военными складами и Тулу с оружейными заводами, а также обеспечила пути сообщения с южными губерниями, питавшими войска продовольствием и пополнявшими их конский состав».

---

11) Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.


Что из перечисленного произошло в ходе войны, когда совершил свой подвиг изображённый на схеме флотоводец?

1) осада Плевны

2) оборона Порт-Артура

3) оборона Шипкинского перевала

4) Гангутское сражение

---

12) Заполните пропуск в схеме.

---

13) Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

1) Таврический дворец в Санкт-Петербурге;

2) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»;

3) опера «Руслан и Людмила»


Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XIX в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

---

14) Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

1) Таврический дворец в Санкт-Петербурге;

2) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»;

3) опера «Руслан и Людмила»


Создателем какого из приведённых памятников культуры является И.Н. Никитин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

---

15) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) борьба Рима за господство в Средиземноморье

2) Гуситское движение

3) контрреформация в Европе

4) реформы Мейдзи

Участником какого из перечисленных событий, процессов был Ян Жижка? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

---

16) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) борьба Рима за господство в Средиземноморье

2) Гуситское движение

3) контрреформация в Европе

4) реформы Мейдзи

В ходе какого из перечисленных событий, процессов от имени императора была опубликована конституция страны? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

---

17) Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задание.

1) борьба Рима за господство в Средиземноморье

2) Гуситское движение

3) контрреформация в Европе

4) реформы Мейдзи

К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«Мы охотно предоставляем другим монашеским орденам превосходить нас в постах, бдениях и других лишениях в образе жизни – лишениях, которым они свято подвергаются, каждый согласно своему собственному уставу и обычаю. Что же касается до истинного и совершенного повиновения и до отречения от всякой воли и суждения, я хотел бы, возлюбленные мои братья, чтобы в этом особенно отличились те, кто служит Богу в нашей общине, ордене иезуитов. Я хотел бы, чтобы это стало отличительным качеством настоящих и хороших членов нашего ордена.

Папе надлежит повиноваться без всяких разговоров, даже ради греха, и надо совершить грех, смертный или простой, если начальник того требует во имя Господа нашего Иисуса Христа или в силу обета повиновения».