Тест 19. Задания с кратким ответом. ЕГЭ по обществознанию

Тест 19. Задания с кратким ответом. ЕГЭ по обществознанию


1) Ниже приведён перечень факторов. Все они, за исключением двух, относятся к факторам сокращения предложения.

1) рост платы за аренду производственных помещений; 2) уменьшение числа предприятий; 3) повышение цен на энергоносители; 4) предоставление субсидий производителям; 5) повышение налогов, взимаемых с производителей; 6) внедрение новой высокопроизводительной технологии.

Найдите два фактора, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.



2) Выберите верные суждения о познании и истине и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Истинным может быть только то знание, которое опирается на авторитетное мнение.

2) Абсолютной истиной считается полное исчерпывающее знание о предмете.

3) Относительная истина – это неполное знание об определённой предметной области.

4) Истина – это адекватное отражение действительности в сознании человека.

5) К формам чувственного познания относят суждение, восприятие и умозаключение.



3) Установите соответствие между характеристиками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) доступность и узнаваемость
Б) ориентация на запросы узкого круга ценителей, подготовленных к восприятию произведения В) приоритетное развитие развлекательных жанров
Г) сложность содержания
Д) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности

ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
1) массовая культура
2) элитарная культура

АБВГД
     




4) В стране Z развиты сельское хозяйство и народные промыслы, основанные на ручном труде. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) преобладание семей патриархального типа

2) доминирование религиозных ценностей

3) господство натурального хозяйства

4) ограниченность ресурсов

5) механизация и автоматизация производства

6) формирование рыночной экономики



5) Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К факторам производства относят труд, землю, рынок, собственность.

2) Факторами производства называют ресурсы, которые используются в создании экономических благ.

3) Доход наёмного работника называется прибылью.

4) Труд как фактор производства предполагает непосредственное использование способностей работника для изготовления товаров / оказания услуг.

5) Собственник природных ресурсов получает доход, называемый рентой.



6) Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов (согласно Налоговому кодексу Российской Федерации): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) транспортный налог
Б) торговый сбор
В) сбор за пользование объектами животного мира
Г) налог на имущество физических лиц
Д) налог на доходы физических лиц

ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) федеральные
2) региональные
3) местные

АБВГД
     




7) Ателье специализируется на пошиве детской одежды. Найдите в приведённом списке примеры переменных издержек ателье в краткосрочном периоде. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) выплата ранее взятого кредита и процентов по нему

2) приобретение сырья и материалов

3) оплата потреблённой электроэнергии

4) оклады администрации

5) оплата упаковки

6) плата за охрану помещения ателье



8) Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К отличительным признакам малой группы относят непосредственное взаимодействие и воздействие друг на друга её членов.

2) Этнические общности образованы по демографическому принципу.

3) Социальной группой называют совокупность людей, имеющих какой-либо общий социально значимый признак.

4) Принадлежность к определённой социальной группе помогает человеку осознать своё положение в обществе.

5) В неформальной группе статус членов и цель деятельности всегда чётко определены.



9) В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей им предложили определить их отношение к проблеме неравенства доходов.

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.


Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2024 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что любое неравенство вредно, больше доли тех, кто считает, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными и богатыми.

2) В 2024 г. наиболее популярно мнение, что неравенство доходов полезно.

3) В 2014 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что неравенство доходов полезно, больше доли тех, кто считает, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными и богатыми.

4) Доля тех, кто отметил, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными и богатыми, сократилась за 10 лет.

5) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2024 г. меньше, чем в 2014 г.



10) Выберите верные суждения о гражданском обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское общество представляет собой совокупность межличностных отношений, развивающихся под контролем государства.

2) В гражданском обществе, в отличие от государственных структур, преобладают вертикальные связи между участниками.

3) Организации гражданского общества призваны обеспечивать реальные гарантии прав и свобод человека, равный доступ к участию в государственных и общественных делах.

4) Цель функционирования современного гражданского общества заключается в удовлетворении материальных и духовных потребностей человека, в создании условий, обеспечивающих ему достойную жизнь и свободное развитие.

5) Экономическая база гражданского общества – государственная собственность.



11) Организация Y – политическая партия. Какие функции она выполняет в демократическом обществе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) руководство министерствами и ведомствами

2) выдвижение кандидатов на выборах в органы местного самоуправления

3) выражение мнения граждан по вопросам общественной жизни

4) регулирование правовых отношений

5) политическое просвещение граждан

6) участие в судопроизводстве



12) Согласно Конституции Российской Федерации наша страна – социальное государство. Выберите в приведённом списке черты, характеризующие социальное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) создание условий, обеспечивающих гражданам Российской Федерации достойную жизнь

2) обеспечение государственной поддержки семьи

3) укрепление обороноспособности страны

4) установление гарантированного минимального размера оплаты труда

5) отсутствие государственной обязательной религии



13) Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ
А) принятие федеральных законов
Б) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации
В) осуществление мер по обеспечению законности
Г) осуществление помилования
Д) управление федеральной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Государственная Дума
3) Президент Российской Федерации

АБВГД
     




14) Выберите верные суждения об особенностях правового регулирования труда несовершеннолетних в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Работникам в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 45 календарных дней.

2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, подлежат обязательному предварительному медицинскому осмотру при заключении трудового договора.

3) Для работников в возрасте до 18 лет нормы выработки устанавливаются исходя из общих норм выработки пропорционально установленной для этих работников сокращённой продолжительности рабочего времени.

4) Для несовершеннолетних работников устанавливается испытание при приёме на работу сроком на один месяц.

5) Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими возраста 15 лет.



15) Установите соответствие между между характеристиками и источниками (формами) права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) закон, обладающий высшей юридической силой
Б) соглашение двух или более сторон, устанавливающее, изменяющее или отменяющее правовые нормы в пределах их компетенции
В) решение, вынесенное по конкретному делу, служащее образцом для аналогичных дел
Г) санкционируемое государством правило поведения, которое сложилось в результате длительного повторения определённых действий, в результате чего закрепилось как устойчивая норма
Д) определённая форма принятия (издания) документа правотворческим органом в пределах его компетенции

ИСТОЧНИКИ (ФОРМЫ) ПРАВА
1) судебный прецедент
2) правовой обычай
3) нормативный договор
4) нормативный правовой акт

АБВГД
     




16) Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Меры процессуального принуждения, установленные Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации». Один из слайдов называется «Меры пресечения». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны меры пресечения.

1) предупреждение

2) дисквалификация

3) запрет определённых действий

4) подписка о невыезде

5) личное поручительство

6) залог