ПРОЯВЛЕНИЯ

А) международный терроризм как средство давления на правительства государств
Б) экономическая отсталость ряда регионов мира
В) сокращение разнообразия животного мира
Г) загрязнение окружающей среды
Д) увеличение доли пожилых людей в странах Европы

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

1) экологические
2) проблема «Север – Юг»
3) демографические
4) политические

ДЕЙСТВИЯ

А) бережно относиться к имуществу образовательной организации
Б) выполнять индивидуальный учебный план
В) уважать честь и достоинство работников образовательной организации
Г) участвовать в формировании содержания своего профессионального образования при соблюдении установленных законодательством условий
Д) осуществить переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, предусмотренных законодательством

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) академические права
2) обязанности

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) направленность на достижение практически полезного результата
Б) нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений
В) нацеленность прежде всего на обмен информацией
Г) как правило, предполагает некоторую воображаемую обстановку в качестве необходимого условия
Д) процесс установления и развития контактов между людьми

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) труд
2) игра
3) общение
4) учёба

ПРИЗНАКИ

А) сложность содержания
Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей
В) наличие ограниченного круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими»
Г) ярко выраженная коммерческая направленность
Д) приоритетное развитие развлекательных жанров

ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ

1) элитарная культура
2) массовая культура

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) При этой рыночной структуре рынок поделён между несколькими крупными фирмами.
Б) При этой рыночной структуре на рынке присутствует единственный продавец уникального продукта.
В) Большое количество фирм производит однородную (стандартизированную) продукцию, не имея возможности контролировать цены на неё.
Г) Выход на рынок других участников полностью заблокирован.
Д) Цены на товары устанавливаются в результате сговора между несколькими крупными фирмами.

ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)

1) чистая (совершенная) конкуренция
2) олигополия
3) монополия

ПОТРЕБНОСТИ

А) в самопознании
Б) в карьерном росте
В) в самосохранении
Г) в уважении со стороны других людей
Д) в общении

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1) социальные
2) духовные (идеальные)
3) биологические (естественные)

ПРИМЕРЫ

А) На местном рынке города Z множество продавцов предлагают различную модную одежду и отчасти имеют возможность контролировать цены на неё.
Б) Государство является единственным производителем услуг железнодорожного транспорта.
В) В стране Z авиационными перевозками занимается только одна компания.
Г) Несколько сотовых компаний сговорились между собой о цене на услуги.
Д) Три производителя компьютерной техники поделили между собой рынок и конкурируют друг с другом.

ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)

1) монополистическая конкуренция
2) монополия
3) олигополия

ПРИМЕРЫ

А) ссудные операции
Б) кредитование физических лиц
В) приём вкладов (депозитов)
Г) консалтинговые и информационные услуги
Д) хранение и перевозка ценностей

ВИДЫ БАНКОВСКИХ ОПЕРАЦИЙ

1) активные
2) пассивные
3) посреднические

ПРИМЕРЫ

А) Республика Дагестан
Б) производственный кооператив «Светлана»
В) акционерное общество «Тракторный завод»
Г) Вологодская область
Д) гражданин Российской Федерации С.Н. Рогожин

ВИДЫ СУБЪЕКТОВ

1) физическое лицо
2) юридическое лицо
3) публично-правовое образование

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) исторически сложившееся путём многократного повторения правило поведения, санкционированное государством в качестве общеобязательного правила
Б) документ, принимаемый специально уполномоченным органом государства, который устанавливает, изменяет или отменяет правовые нормы
В) документ, закрепляющий договорённость нескольких субъектов и содержащий их взаимные права и обязанности
Г) двустороннее или многостороннее соглашение субъектов права, содержащее правовые нормы
Д) решение, вынесенное по аналогичному делу, разрешённому в рамках аналогичного производства

ИСТОЧНИКИ(ФОРМЫ) ПРАВА

1) нормативный правовой акт
2) нормативный договор
3) правовой обычай
4) судебный прецедент

ДЕЙСТВИЯ

А) участие в управлении образовательной организацией
Б) выбор образовательной организации после достижения восемнадцати лет
В) выполнение индивидуального учебного плана
Г) уважение чести и достоинства других обучающихся
Д) перевод для получения образования по другой профессии

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) академические права
2) обязанности

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) сделанное на основе сходства одних признаков сравниваемых объектов предположение о сходстве других признаков
Б) выделение и изучение отдельных частей объекта
В) выявление причинно-следственных связей мысленно выделенных отдельных элементов познаваемого объекта
Г) отвлечение от второстепенных свойств предмета и изучение его наиболее важных свойств
Д) вывод, сделанный на основе движения мысли от частных фактов к общему

МЕТОДЫ, ПРИЁМЫ МЫШЛЕНИЯ

1) индукция
2) аналогия
3) абстрагирование
4) анализ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) логические рассуждения, направленные от общего к частному
Б) выделение и изучение отдельных частей объекта
В) выявление причинно-следственных связей мысленно выделенных отдельных элементов познаваемого объекта
Г) мысленное объединение нескольких отдельных компонентов в единое целое и изучение их как целостного предмета
Д) вывод, сделанный на основе движения мысли от частного к общему

МЕТОДЫ, ПРИЁМЫ МЫШЛЕНИЯ

1) индукция
2) дедукция
3) синтез
4) анализ

ОСОБЕННОСТИ

А) опосредованное отношение к познаваемой реальности
Б) отражение предметов, явлений и связей между ними в обобщённой форме
В) наглядность и предметность возникающих образов
Г) воспроизведение сущностных свойств объектов
Д) отвлечение от единичных свойств познаваемых предметов

ЭТАПЫ (СТУПЕНИ) ПОЗНАНИЯ

1) чувственное познание
2) рациональное познание

ПРИЗНАКИ

А) преобладание ручного труда
Б) компьютеризация и роботизация производства
В) ведущая роль сферы услуг в структуре экономики
Г) преобладание массового стандартизированного промышленного производства
Д) возрастание роли информации, которая становится главным товаром

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

1) традиционное (аграрное) общество
2) индустриальное общество
3) постиндустриальное общество

ОСОБЕННОСТИ

А) существование в форме художественных образов
Б) проверка и обоснование результата
В) происхождение из бытовых представлений
Г) существование в форме теорий и законов
Д) отсутствие критического осмысления результатов

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ

1) научное
2) ненаучное

ПРИМЕРЫ

А) Ираклий З. без уважительных причин не исполнял трудовых обязанностей и имел несколько дисциплинарных взысканий.
Б) Бухгалтер был уволен в связи с утратой доверия к нему.
В) Матвей З. был признан полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением.
Г) 26-летний Пётр Ч. был направлен на альтернативную гражданскую службу.
Д) Виктория К. нашла более престижную работу.

ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

1) инициатива работника
2) инициатива работодателя
3) обстоятельства, не зависящие от воли сторон