Тест 3. Задания с кратким ответом. ЕГЭ по обществознанию

Тест 3. Задания с кратким ответом. ЕГЭ по обществознанию

1) Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «микроэкономика».

1) Фирма; 2) локальный рынок; 3) фондовая биржа; 4) издержки; 5) бухгалтерская прибыль; 6) налоговая система страны.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда и относящихся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны.


🔗
2) Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Под способностями учёные понимают особенности человека, которые позволяют ему наиболее успешно заниматься какой-либо деятельностью.

2) Биологическая природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах.

3) Отличием человека от других живых существ является то, что он обладает инстинктом самосохранения.

4) Деятельность свойственна как человеку, так и животным.

5) Врождённые качества человека, на основе которых формируются те или иные способности, называют задатками.


🔗
3) Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ
А) сложность содержания
Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей
В) наличие определённого круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими»
Г) ярко выраженная коммерческая направленность
Д) опора на интерес людей к проблемам обыденной жизни

ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
1) элитарная
2) массовая

АБВГД
     



🔗
4) В стране Z широко внедряется механизация труда. Какие иные из перечисленных признаков свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доминирует промышленность, ориентирующаяся на массовое производство.

2) Появляется массовая культура.

3) Происходит урбанизация.

4) На первый план в экономике выдвигается сфера услуг.

5) Социальная группа определяет нормы поведения личности.

6) Господствует натуральное хозяйство.


🔗
5) Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) При пропорциональной системе налогообложения ставки налога увеличиваются при возрастании размера объекта налогообложения.

2) Налоги – обязательные платежи физических и юридических лиц государству в порядке и на условиях, определённых законодательством.

3) К федеральным налогам и сборам в РФ относят водный налог, сборы за пользование объектами животного мира.

4) Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета.

5) К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость.


🔗
6) Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) непосредственное использование физических и умственных способностей в процессе создания экономических благ
Б) факторный доход – заработная плата
В) факторный доход – рента
Г) все виды природных ресурсов, пригодных для производства жизненных благ
Д) факторный доход – процент

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
1) капитал
2) труд
3) земля

АБВГД
     



🔗
7) В городе Z поставку свежих овощей и фруктов в магазины осуществляет множество компаний, в число которых входят как крупные, так и средние производители, а также отдельные фермерские хозяйства. Они имеют возможность отчасти контролировать цены на свежие овощи и фрукты. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) монополистическая конкуренция

2) дефицит товаров

3) отсутствие конкуренции

4) монополия

5) рынок товаров

6) местный рынок


🔗
8) Выберите верные суждения о социальной мобильности и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) При помощи каналов социальной мобильности происходит перемещение людей по социальной лестнице.

2) К горизонтальному виду мобильности относится получение офицером внеочередного воинского звания.

3) Межпоколенная мобильность – сравнительное изменение социального статуса у различных поколений.

4) Социальная мобильность – это разделение общества на группы, занимающие разное положение в социальной иерархии.

5) Организованной мобильностью называют перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали, которые управляются государством, с согласия самих людей или без их согласия.


🔗
9) В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им задавали вопрос: «Какое из направлений молодёжной политики государства Вы считаете наиболее важным?»

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.


Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает наиболее важным оказание социальной поддержки молодёжи, в стране Z больше, чем в стране Y.

2) В стране Z мнение о важности проведения воспитательной работы с подрастающим поколением, более популярно, чем мнение о важности обеспечения доступа к принятию решений в экономике, общественной жизни, политике.

3) В стране Y равные доли опрошенных отмечают важность создания условий для самовыражения, самореализации и проведения воспитательной работы.

4) Доля тех, кто отмечает важность обеспечения доступа к принятию решений в экономике, общественной жизни, политике, в стране Z меньше, чем в стране Y.

5) Равные доли опрошенных в каждой стране считают необходимым проведение воспитательной работы.


🔗
10) Выберите верные суждения о политическом процессе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В зависимости от объекта власти различают прогрессивные и регрессивные политические процессы.

2) Домохозяйства и фирмы являются субъектами политического процесса.

3) Политический процесс включает в себя совокупность действий индивидов, групп, политических институтов, реализующих свои политические цели и интересы.

4) Политический процесс отражает технологию осуществления политической власти, принятия и воплощения в жизнь политических решений.

5) Субъекты различных политических процессов стремятся реализовать свои интересы и требования посредством принимаемых государством управленческих решений.


🔗
11) В государстве Z были проведены политические реформы. Запишите цифры, под которыми указаны признаки правового государства.

1) республиканская форма правления

2) реализация принципа разделения властей

3) гарантированность прав человека

4) приход нового лидера

5) верховенство права во всех сферах общественной жизни

6) федеративная форма государственного (территориального) устройства


🔗
12) Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является её многонациональный народ.

2) Для заключения брака в РФ необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

3) В Российской Федерации признаётся и гарантируется местное самоуправление.

4) Ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сёстрами и другими родственниками.

5) Органы законодательной, исполнительной и судебной властей самостоятельны.


🔗
13) Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ
А) судоустройство, прокуратура
Б) правовое регулирование интеллектуальной собственности
В) координация вопросов здравоохранения
Г) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности
Д) адвокатура, нотариат

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только федеральный центр
2) совместно федеральный центр и субъекты Российской Федерации

АБВГД
     



🔗
14) Выберите верные суждения о семейном праве и запишите цифры, под которыми они указаны

1) В соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации для вступления в брак совершеннолетний гражданин должен получить согласие родителей (опекунов).

2) Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье.

3) Семейное законодательство устанавливает порядок осуществления и защиты семейных прав, условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.

4) Граждане по своему усмотрению распоряжаются принадлежащими им правами, вытекающими из семейных отношений.

5) Семейный кодекс РФ запрещает заключение брачного договора.


🔗
15) Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) Чеченская Республика
Б) производственный кооператив «Мимоза»
В) акционерное общество «Луч»
Г) Костромская область
Д) гражданин РФ К.Н. Степанов

ВИДЫ СУБЪЕКТОВ
1) физическое лицо
2) юридическое лицо
3) публично-правовое образование

АБВГД
     



🔗
16) Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность в РФ». Один из слайдов называется «Дисциплинарные взыскания, установленные Трудовым кодексом РФ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны дисциплинарные взыскания.

1) замечание

2) увольнение по соответствующим основаниям

3) предупреждение

4) выговор

5) исправительные работы

6) лишение специального права, предоставленного физическому лицу


🔗