1) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «центральный банк».

1) Эмиссия денег; 2) лицензирование финансовых организаций; 3) установление учётной ставки; 4) принятие государственного бюджета; 5) открытие депозитов; 6) обеспечение расчётов правительства.

Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

---

2) Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Культура – это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.

2) К материальной культуре относят нормы морали.

3) В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.

4) Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.

5) Народная культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.

---

3) Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В	Г	Д

---

4) Студенты провели исследование мотивов учебной деятельности школьников младших классов. Найдите в приведённом ниже списке применённые ими методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений

2) выдвижение и обоснование гипотез

3) фиксация обобщений в виде законов

4) получение количественных данных об изучаемом объекте

5) описание наблюдаемых явлений

6) объяснение существующих взаимосвязей

---

5) Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Государственный бюджет в Российской Федерации принимается Президентом Российской Федерации.

2) Предоставление дотаций предприятиям – одна из статей доходов государственного бюджета.

3) Государственный бюджет составляется с указанием источников поступления государственных доходов и направлений, каналов расходования средств.

4) Профицит бюджета представляет собой ситуацию, когда доходы государства превышают расходы.

5) Государственный бюджет – это финансовый план государства на определённый период времени.

---

6) Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В	Г	Д

---

7) Ателье специализируется на пошиве карнавальных костюмов. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек ателье в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) должностной оклад главного бухгалтера

2) оплата потреблённой электроэнергии

3) сдельная оплата труда мастеров

4) арендная плата за помещение

5) приобретение тканей, фурнитуры

6) выплата процентов по ранее взятому кредиту

---

8) Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальная стратификация описывает и характеризует неравное положение индивидов и групп в обществе.

2) Престиж того или иного статуса, в отличие от других критериев социальной стратификации, определяется прежде всего наличием богатства у его обладателя.

3) Вертикальная мобильность – это изменение положения, которое не приводит к повышению или понижению социального статуса.

4) Система распределения доходов составляет основу экономического измерения стратификации.

5) Организованной мобильностью называют перемещения человека и групп вверх, вниз и по горизонтали, управляемые государством, с согласия людей или без него.

---

9) В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разные уровни образования, им задавали вопрос: «Как Вы думаете, почему люди занимаются предпринимательством?» (Можно было выбрать не более двух ответов.)

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.


Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди получивших среднее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы зарабатывать деньги, меньше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми.

2) Среди получивших высшее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством из предрасположенности к риску.

3) Доля тех, кто отметил, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми, среди получивших высшее образование меньше, чем среди получивших среднее образование.

4) Одинаковые доли опрошенных каждой группы затруднились ответить.

5) Доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы реализовать свои идеи, среди получивших среднее образование меньше, чем среди получивших высшее образование.

---

10) Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая система общества включает в себя экономическую, социальную и духовную подсистемы.

2) Политологи различают мажоритарные и пропорциональные типы политических систем общества.

3) Социальные нормы (правовые, политические, нравственные и т.п.) являются элементами институциональной (организационной) подсистемы политической системы общества.

4) В структуру политической системы общества входят общественно-политические организации.

5) Политическая система общества регулирует политические процессы.

---

11) Конституция провозглашает государство Z демократическим унитарным монархическим государством. Что из приведённого характеризует политический режим государства Z? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.

1) наследственный характер власти

2) гарантия прав и свобод подданных

3) необходимость принятия законов

4) прогрессивная система налогообложения

5) реализация на практике принципа разделения властей

6) политический плюрализм, многопартийность

---

12) Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право на неприкосновенность частной жизни

2) право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены

3) право на тайну переписки, телефонных переговоров

4) свобода совести и вероисповедания

5) свобода предпринимательской деятельности

---

13) Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В	Г	Д

---

14) Выберите верные суждения о гражданском праве в РФ. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) В основе взаимоотношений партнёров – частный интерес и автономная воля каждого участника возникших правоотношений.

2) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.

3) Объекты гражданских прав могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому (при наследовании, реорганизации).

4) К объектам гражданских правоотношений относятся нематериальные блага.

5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят взыскание неустойки, компенсацию морального вреда.

---

15) Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А	Б	В	Г	Д

---

16) В районном суде рассматривается иск гражданки РФ Сидоровой об установлении отцовства гражданина Сергеева в отношении её несовершеннолетней дочери. Найдите в приведённом списке позиции, соответствующие правовому контексту описанной ситуации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ответчик

2) обвиняемый

3) административный процесс

4) истец

5) гражданский процесс

6) уголовный процесс