Задание №2156. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Окружающая среда, в которой существуют живые организмы, постоянно меняется. (2)Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем. (3)Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. (4)Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды. (5)Если бы организм не обладал способностью адаптироваться, изменение условий существования могло бы его погубить. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. 2) Предложение 2 односоставное неопределённо-личное. 3) Первая часть сложного предложения 3 содержит однородные сказуемые. 4) Предложение 4 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. 5) Во второй части сложного предложения 5 содержится составное именное сказуемое.

Задание №2156.
Проведение различных видов анализа слова. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)Окружающая среда, в которой существуют живые организмы, постоянно меняется. (2)Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем. (3)Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. (4)Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды. (5)Если бы организм не обладал способностью адаптироваться, изменение условий существования могло бы его погубить.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным.
2) Предложение 2 односоставное неопределённо-личное.
3) Первая часть сложного предложения 3 содержит однородные сказуемые.
4) Предложение 4 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
5) Во второй части сложного предложения 5 содержится составное именное сказуемое.

Пояснение:
1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. — Верно.

2) Предложение 2 односоставное неопределённо-личное. — Неверно. Предложение 2 — двусоставное. В нём есть подлежащее многие из изменений и сказуемое вызывают.

3) Первая часть сложного предложения 3 содержит однородные сказуемые. — Верно.

4) Предложение 4 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. — Неверно. Предложение 4 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

5) Во второй части сложного предложения 5 содержится составное именное сказуемое. — Неверно. Во второй части предложения 5 сказуемое составное глагольное — могло бы погубить.

Придаточные определительные отвечают на вопрос какой? Они относятся к определяемым существительным или другим словам, употребленным в значении существительного, например: 1) Всю мою жизнь я видел настоящими героями только людей (каких людей?), которые любят и умеют работать. 2) Над долиной (какой долиной?), где мы ехали, спустились тучи. 3) Врач подошел к больному (к какому больному?), которому вчера была сделана операция.

В двусоставных предложениях грамматическая основа состоит из двух главных членов — подлежащего и сказуемого. Оба эти члена необходимы для понимания смысла предложения. В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого).

Неопределённо-личные предложения — это односоставные предложения со сказуемым — глаголом в форме 3-го лица множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме множественного числа в прошедшем времени, например: 1) Что новенького в газете пишут? 2) В дверь постучались. В таких предложениях важно само действие, а не лица, которые его производят.

Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же членом предложения. Однородными могут быть и главные (подлежащие, сказуемые), и второстепенные (определения, дополнения, обстоятельства) члены предложения. Например: 1) В рюкзаке лежали котелок, карта и фонарик. 2) Снег падал тихо и медленно.

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Поэтому обстоятельство обычно зависит от сказуемого.
По своим значениям обстоятельства делятся на следующие основные группы:
Образа действия: Звонко кукушка вдали куковала. (Как куковала?)
Степени: Девочка шла (как?) быстро.
Места: Кругом кричали коростели. (Где кричали?)
Времени: Вчера я приехал в Пятигорск. (Когда приехал?)
Условия: При старании вы сможете добиться больших успехов. (При каком условии?)
Причины: Он на месяц освобождён от занятий физкультурой (почему?) по болезни.
Цели: Алексей Мересьев был направлен в Москву (зачем? для чего?) на излечение.
Уступки: Город, несмотря на позднее время, был весь на ногах. (Несмотря на что?)

Выделяются запятыми на письме обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями, например: 1) Войдя в юрту, Макар подошёл к камельку. 2) Мать несколько раз обернулась, взмахивая платком. 3) Пошумев, река успокоилась. 4) Чуть дрожат, качаясь, сосны. 5) Колыхаясь и сверкая, движутся полки.

От деепричастий нужно отличать наречия стоя, сидя, лёжа, молча, нехотя, шутя, не глядя, крадучись, играя и др. и фразеологические обороты наречного значения спустя рукава, сломя голову и др., связанные с деепричастиями только по своему происхождению. Такие наречия и фразеологические обороты не обособляются, например: 1) Перевозчик грёб стоя. 2) Укорял он меня за то, что мы ничего не делаем, работаем спустя рукава.

Составным именным называется сказуемое, которое состоит из глагола-связки и именной части (имени прилагательного, существительного и др.). Глаголы-связки выражают грамматическое значение сказуемого, а именная часть — его лексическое значение.

Составное именное сказуемое = глагол-связка + именная часть.

Например: Я был прав. Я буду учителем.


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке


Тест с похожими заданиями