Задание №2144. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Шапка Мономаха – одна из древнейших русских корон, которая в настоящее время хранится в Оружейной палате Московского Кремля. (2)Её в 1116 году подарил киевскому князю Владимиру Мономаху в знак дружбы и уважения император Константинополя. (3)Шапка Мономаха стала короной не сразу. (4)Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире, и выглядела она иначе, чем теперь. (5)Когда же решили венчать Мономаховой шапкой на царство, её превратили в корону. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) которая хранится (предложение 1) 2) подарил император (предложение 2) 3) шапка стала (предложение 3) 4) передавали память (предложение 4) 5) решили венчать (предложение 5)

Задание №2144.
Синтаксический анализ предложений. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)Шапка Мономаха – одна из древнейших русских корон, которая в настоящее время хранится в Оружейной палате Московского Кремля. (2)Её в 1116 году подарил киевскому князю Владимиру Мономаху в знак дружбы и уважения император Константинополя. (3)Шапка Мономаха стала короной не сразу. (4)Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире, и выглядела она иначе, чем теперь. (5)Когда же решили венчать Мономаховой шапкой на царство, её превратили в корону.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) которая хранится (предложение 1)
2) подарил император (предложение 2)
3) шапка стала (предложение 3)
4) передавали память (предложение 4)
5) решили венчать (предложение 5)

Пояснение:
1) которая хранится (предложение 1)верно. Предложение 1 — сложноподчиненное, причем его главное и придаточное предложения связаны при помощи союзного слова «которая». Союзное слово (в отличие от союза) является членом придаточного предложения, и в данном случае «которая» — подлежащее.

2) подарил император (предложение 2)верно.

3) шапка стала (предложение 3)неверно. Правильная основа (жирным шрифтом выделено сказуемое): шапка стала короной.

4) передавали память (предложение 4)неверно. Правильная основа (жирным шрифтом выделено сказуемое): передавали.

5) решили венчать (предложение 5)верно. Обратите внимание, что в предложении 5 используется составное глагольное сказуемое (решили венчать).

Предложение — это слово или несколько слов, выражающих сообщение, вопрос или побуждение. Все слова в предложении связаны по смыслу и грамматически. В отличие от словосочетания предложение имеет грамматическую основу. В грамматическую основу входят главные члены предложения.

Грамматическая основа предложения может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), например: Дует ветер, но может состоять из одного главного члена, например: Вечер. Стемнело внезапно.

Подлежащее — это главный член предложения, который не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?, например: Солнце сияло. Мы ехали по широкому лугу.

Подлежащее чаще всего выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже: Ася задумалась на мгновение. Она удивилась. Вдали кто-то запел.

Сказуемое — это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой? и др.

Сказуемые бывают простые и составные. В простом сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены одним словом. Простое сказуемое может быть только глагольным. Составные сказуемые бывают глагольными и именными.

Составным глагольным называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного слова и неопределённой формы глагола.

Составное глагольное сказуемое = вспомогательное слово (слова) + неопределенная форма глагола.

Например: Я начал работать. Брат перестал заниматься и может отстать в учёбе. Я должен ему помочь.

Вспомогательные слова делятся на две группы:
1) глаголы со значением начала, конца или продолжения (начать, перестать, кончить, прекратить, продолжать);
2) глаголы и краткие прилагательные со значением возможности, необходимости, желательности и др. (мочь, смочь, хотеть, желать, рад, готов, должен, обязан, намерен).

Вспомогательные слова выражают грамматическое значение сказуемого, а неопределённая форма глагола — его лексическое значение. Скрипач начал (продолжал, перестал) играть. Мы не сможем выступить на концерте. Мы хотели бы участвовать в соревнованиях.

Если вспомогательное слово — краткое прилагательное, то оно употребляется только со связкой: 1) Я был рад помочь. 2) Он готов был с вами поспорить. В настоящем времени связка не употребляется, т. е. является нулевой. Он готов с вами поспорить. Я рад вам помочь.

В сложноподчиненном предложении простые предложения связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами.

Союзы не являются членами придаточного предложения, а союзные слова являются.

Сравните: 1) Движение катеров прекратится, если шторм усилится (союз если связывает придаточное предложение с главным, сам не является членом предложения). 2) Мы увидели новый дом, который (=дом) строители недавно сдали в эксплуатацию (союзное слово который прикрепляет придаточное предложение к слову дом в главном и является дополнением в придаточном предложении).

Среди союзных средств выделяется три группы: 1) слова, которые всегда являются союзными словами. Это местоимения и наречия (кто, какой, который, чей, где, куда, откуда, почему, зачем, сколько, насколько); 2) слова, которые всегда являются союзами (если, так что, хотя, потому что, так как, пока и др.); 3) слова, которые выступают то как союз, то как союзное слово (что, когда, как).


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке


Тест с похожими заданиями