Задание №2027. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Сложное строение волосков «меха» морской мыши, конечно, не было создано природой случайно, однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (2)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветовым зрением. (3)Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (4)Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (5)Но для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает применяться в волоконно-оптических кабелях нового поколения. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Вторая часть предложения 1 осложнена вводным словом – однако. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. 3) Предложение 3 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. 4) Во второй части сложного предложения 4 простое глагольное сказуемое. 5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы.

Задание №2027.
Проведение различных видов анализа слова. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)Сложное строение волосков «меха» морской мыши, конечно, не было создано природой случайно, однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (2)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветовым зрением. (3)Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (4)Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (5)Но для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает применяться в волоконно-оптических кабелях нового поколения.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Вторая часть предложения 1 осложнена вводным словом – однако.
2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным.
3) Предложение 3 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.
4) Во второй части сложного предложения 4 простое глагольное сказуемое.
5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы.

Пояснение:
1) Вторая часть предложения 1 осложнена вводным словом – однако. — Неверно. В начале предложения или части сложного предложения однако — это противительный союз (можно заменить на «но»), а не вводное слово.

2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. — Верно.

3) Предложение 3 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. — Верно.

4) Во второй части сложного предложения 4 простое глагольное сказуемое. — Неверно. В части «блики... связаны» сказуемое составное именное (нулевая связка + краткое причастие связаны).

5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы. — Неверно. В предложении 5 всего 2 грамматические основы:
обстоятельство важнее;
строение начинает применяться.
«формировавшееся...» — это причастный оборот, он является определением и не образует отдельную основу.

Вводные слова — это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает, например: 1) Эта безлунная ночь, казалось, была всё так же великолепна, как и прежде — вводное слово казалось выражает неуверенность говорящего в том, что он сообщает. 2) На моё счастье, погода всё время стояла великолепная — вводные слова на моё счастье выражают удовлетворение говорящего по поводу сообщаемого факта. Вводные слова не являются членами предложения и имеют различные значения.

Вводные слова и предложения при произнесении выделяются интонацией (паузами, понижением тона и сравнительно быстрым произнесением), а на письме выделительными знаками препинания — запятыми, например: 1) По-видимому, путешествие приближалось к концу. 2) Горный воздух, без всякого сомнения, действует благоприятно на здоровье человека. 3) Вы, я знаю, неприхотливы.

Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы. Они относятся к словам, которые имеют значения речи, мысли или чувства. Это чаще всего глаголы (сказал, ответил, спросил и др.; подумал, вспомнил, решил и др.; гордился, обрадовался и др.); реже — другие части речи, например, существительные и прилагательные (разговор, сообщение, мысль (о чём?), рад (чему?), доволен (чем?), известен (чем?)). Например: 1) Я сказал мальчикам (что сказал?), что заблудился. 2) Недаром говорится (что говорится?), что дело мастера боится. 3) Она требовала (чего требовала?), чтобы я всё больше учил стихов. 4) Говорили (о чём говорили?), будто его видели в городе.

Придаточные изъяснительные прикрепляются к изъясняемому слову: 1) при помощи союзов что, как, будто, чтобы; 2) при помощи союзных слов, например: Дети чувствуют (что чувствуют?), кто их любит; 3) при помощи частицы ли, употреблённой в значении союза; например: Я не знаю (чего?), буду ли дома вечером.

При последовательном подчинении придаточных каждая последующая часть зависит от предыдущей, например: Я пришел домой (зачем?), чтобы взять книгу (какую?), которую обещал тебе.

При параллельном подчинении несколько придаточных предложений относятся к одному главному предложению. Например: 1) Я знал, что ты придёшь и что мы сможем поговорить. 2) Я знаю, где ты живёшь и что у тебя новый сосед.

Сказуемое — это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой? и др.

Сказуемые бывают простые и составные. В простом сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены одним словом.

Простое сказуемое может быть только глагольным. Оно выражается самостоятельным глаголом в форме одного из наклонений, например: 1) Уже проснулись певчие птицы. 2) Громко поют птицы. 3) Ещё громче будут петь птицы. В этих примерах глаголы-сказуемые имеют формы изъявительного наклонения прошедшего, настоящего и будущего сложного времени. 4) В спортивной секции вы тренировались бы более регулярно — сказуемое выражено глаголом в условном наклонении. 5) Вы возьмите с собой в поход туристскую карту-схему — сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении.


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке


Тест с похожими заданиями