Задание №2017. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Более 80 % информации об окружающем нас мире мы получаем с помощью зрения, воспринимая глазами свет, который излучают или отражают окружающие нас предметы. (2)Неудивительно, что человечество уже в глубокой древности проявило интерес к изучению всевозможных световых явлений. (3)Для того чтобы выяснить природу света и создать теорию световых явлений, надо было собрать соответствующий экспериментальный материал и установить ряд эмпирических, то есть полученных опытным путём, законов. (4)На этой основе были выдвинуты гипотезы о природе света, а проверка следствий из них позволила опровергнуть одни предположения и подтвердить другие. (5)Так в конце XIX – начале XX века была создана современная теория световых явлений. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. 2) Предложение 2 простое, осложнённое вводным словом. 3) В сложном предложении 3 вторая часть осложнена пояснительной конструкцией. 4) Предложение 4 сложносочинённое. 5) В предложении 5 составное глагольное сказуемое.

Задание №2017.
Проведение различных видов анализа слова. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)Более 80 % информации об окружающем нас мире мы получаем с помощью зрения, воспринимая глазами свет, который излучают или отражают окружающие нас предметы. (2)Неудивительно, что человечество уже в глубокой древности проявило интерес к изучению всевозможных световых явлений. (3)Для того чтобы выяснить природу света и создать теорию световых явлений, надо было собрать соответствующий экспериментальный материал и установить ряд эмпирических, то есть полученных опытным путём, законов. (4)На этой основе были выдвинуты гипотезы о природе света, а проверка следствий из них позволила опровергнуть одни предположения и подтвердить другие. (5)Так в конце XIX – начале XX века была создана современная теория световых явлений.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным.
2) Предложение 2 простое, осложнённое вводным словом.
3) В сложном предложении 3 вторая часть осложнена пояснительной конструкцией.
4) Предложение 4 сложносочинённое.
5) В предложении 5 составное глагольное сказуемое.

Пояснение:
1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. — Верно.

2) Предложение 2 простое, осложнённое вводным словом. — Неверно. Предложение 2 — сложноподчинённое с союзом что. Слово неудивительно здесь является сказуемым, а не вводным словом.

3) В сложном предложении 3 вторая часть осложнена пояснительной конструкцией. — Верно.

4) Предложение 4 сложносочинённое. — Верно.

5) В предложении 5 составное глагольное сказуемое. — Неверно. В предложении 5 сказуемое была создана является составным именным. Оно состоит из глагола-связки была и именной части, выраженной кратким причастием создана.

Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений. В каждом из них есть своя грамматическая основа.

По способу соединения простых предложений сложные предложения делятся на две группы: союзные (сложносочиненные, в которых простые предложения соединяются союзами и, а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но), и сложноподчиненные, в которых простые предложения соединяются союзами когда, что, чтобы, потому что, где, если и др.) и бессоюзные. В бессоюзных предложениях простые соединяются в сложные с помощью интонации.

Придаточные определительные отвечают на вопрос какой? Они относятся к определяемым существительным или другим словам, употребленным в значении существительного, например: 1) Всю мою жизнь я видел настоящими героями только людей (каких людей?), которые любят и умеют работать. 2) Над долиной (какой долиной?), где мы ехали, спустились тучи. 3) Врач подошел к больному (к какому больному?), которому вчера была сделана операция.

Вводные слова — это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает, например: 1) Эта безлунная ночь, казалось, была всё так же великолепна, как и прежде — вводное слово казалось выражает неуверенность говорящего в том, что он сообщает. 2) На моё счастье, погода всё время стояла великолепная — вводные слова на моё счастье выражают удовлетворение говорящего по поводу сообщаемого факта. Вводные слова не являются членами предложения и имеют различные значения.

Вводные слова и предложения при произнесении выделяются интонацией (паузами, понижением тона и сравнительно быстрым произнесением), а на письме выделительными знаками препинания — запятыми, например: 1) По-видимому, путешествие приближалось к концу. 2) Горный воздух, без всякого сомнения, действует благоприятно на здоровье человека. 3) Вы, я знаю, неприхотливы.

Составным глагольным называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного слова и неопределённой формы глагола.

Составное глагольное сказуемое = вспомогательное слово (слова) + неопределенная форма глагола.

Например: Я начал работать. Брат перестал заниматься и может отстать в учёбе. Я должен ему помочь.

Пояснительная конструкция — это слова или сочетания слов, которые разъясняют, уточняют или называют по-другому уже упомянутое в предложении понятие. Чаще всего вводятся словами «то есть», «а именно», «или» (в значении «то есть»). Например: 1) Мы ехали на дрезине, то есть на небольшой самоходной платформе. 2) Бегемот, или гиппопотам, — очень опасное животное. 3) В это время года наступают сумерки — самый таинственный час суток.


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке


Тест с похожими заданиями