Задание №2008. Прочитайте текст и выполните задание. (1)В истории человечества есть две формы коммуникации: устная и письменная. (2)Сегодня с появлением Интернета, новой сферы общения, можно утверждать, что возник некий промежуточный тип коммуникации, который в каком-то смысле является письменным (визуальным), а в каком-то – устным. (3)По способу восприятия это, без сомнения, визуальная речь, то есть воспринимаемая глазами. (4)К тому же мы можем делать длительные паузы в процессе интернет-разговора, что недопустимо во время устной беседы, так как «живой» диалог предполагает мгновенные реплики. (5)Итак, технически это письменная речь, а вот с точки зрения структуры используемого в Интернете языка, безусловно, устная. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 простое, двусоставное. 2) В предложении 2 последовательное подчинение придаточных. 3) Предложение 3 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. 4) Предложение 4 сложное. 5) В предложении 5 содержится 3 (три) грамматические основы.

Задание №2008.
Проведение различных видов анализа слова. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)В истории человечества есть две формы коммуникации: устная и письменная. (2)Сегодня с появлением Интернета, новой сферы общения, можно утверждать, что возник некий промежуточный тип коммуникации, который в каком-то смысле является письменным (визуальным), а в каком-то – устным. (3)По способу восприятия это, без сомнения, визуальная речь, то есть воспринимаемая глазами. (4)К тому же мы можем делать длительные паузы в процессе интернет-разговора, что недопустимо во время устной беседы, так как «живой» диалог предполагает мгновенные реплики. (5)Итак, технически это письменная речь, а вот с точки зрения структуры используемого в Интернете языка, безусловно, устная.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 простое, двусоставное.
2) В предложении 2 последовательное подчинение придаточных.
3) Предложение 3 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
4) Предложение 4 сложное.
5) В предложении 5 содержится 3 (три) грамматические основы.

Пояснение:
1) Предложение 1 простое, двусоставное. — Верно.

2) В предложении 2 последовательное подчинение придаточных. — Верно.

3) Предложение 3 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. — Неверно. Это предложение осложнено причастным оборотом (обособленное определение).

4) Предложение 4 сложное. — Верно.

5) В предложении 5 содержится 3 (три) грамматические основы. — Неверно. В предложении 5 всего две грамматические основы: 1) это речь; 2) устная.

Простое предложение — это предложение, в котором есть только одна грамматическая основа, например: 1) Снег идет. 2) Вчера мы долго гуляли по парку.

Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений. В каждом из них есть своя грамматическая основа.

По способу соединения простых предложений сложные предложения делятся на две группы: союзные (сложносочиненные, в которых простые предложения соединяются союзами и, а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но), и сложноподчиненные, в которых простые предложения соединяются союзами когда, что, чтобы, потому что, где, если и др.) и бессоюзные. В бессоюзных предложениях простые соединяются в сложные с помощью интонации.

В двусоставных предложениях грамматическая основа состоит из двух главных членов — подлежащего и сказуемого. Оба эти члена необходимы для понимания смысла предложения. В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого).

При последовательном подчинении придаточных каждая последующая часть зависит от предыдущей, например: Я пришел домой (зачем?), чтобы взять книгу (какую?), которую обещал тебе.

При параллельном подчинении несколько придаточных предложений относятся к одному главному предложению. Например: 1) Я знал, что ты придёшь и что мы сможем поговорить. 2) Я знаю, где ты живёшь и что у тебя новый сосед.

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Поэтому обстоятельство обычно зависит от сказуемого.
По своим значениям обстоятельства делятся на следующие основные группы:
Образа действия: Звонко кукушка вдали куковала. (Как куковала?)
Степени: Девочка шла (как?) быстро.
Места: Кругом кричали коростели. (Где кричали?)
Времени: Вчера я приехал в Пятигорск. (Когда приехал?)
Условия: При старании вы сможете добиться больших успехов. (При каком условии?)
Причины: Он на месяц освобождён от занятий физкультурой (почему?) по болезни.
Цели: Алексей Мересьев был направлен в Москву (зачем? для чего?) на излечение.
Уступки: Город, несмотря на позднее время, был весь на ногах. (Несмотря на что?)

Выделяются запятыми на письме обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями, например: 1) Войдя в юрту, Макар подошёл к камельку. 2) Мать несколько раз обернулась, взмахивая платком. 3) Пошумев, река успокоилась. 4) Чуть дрожат, качаясь, сосны. 5) Колыхаясь и сверкая, движутся полки.

От деепричастий нужно отличать наречия стоя, сидя, лёжа, молча, нехотя, шутя, не глядя, крадучись, играя и др. и фразеологические обороты наречного значения спустя рукава, сломя голову и др., связанные с деепричастиями только по своему происхождению. Такие наречия и фразеологические обороты не обособляются, например: 1) Перевозчик грёб стоя. 2) Укорял он меня за то, что мы ничего не делаем, работаем спустя рукава.


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке


Тест с похожими заданиями