Задание №1922.
Расстановка знаков препинания. ОГЭ по русскому
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять
двоеточия.
В 1767 году Екатерина II сообщала в письме к Н.И. Панину (1) «Мы вчера, ввечеру, сюда приехали и нашли город (2) который всячески может слыть столицею большого царства». Считается (3) что именно после визита государыни (4) Казань начала развиваться семимильными шагами (5) строили церкви (6) заводы (7) учебные заведения (8) общественные учреждения и дома.
Пояснение:
В 1767 году Екатерина II сообщала в письме к Н.И. Панину
(:)1 «Мы вчера, ввечеру, сюда приехали и нашли город(,)
2 который всячески может слыть столицею большого царства». Считается(,)
3 что именно после визита государыни(,)
4 Казань начала развиваться семимильными шагами
(:)5 строили церкви(,)
6 заводы(,)
7 учебные заведения(,)
8 общественные учреждения и дома.
Прямая речь — это точно воспроизведённая чужая речь, переданная от лица того, кто её произнёс (написал). Предложения с прямой речью делятся на две части: слова автора и прямую речь.
Прямая речь может состоять из одного, двух или нескольких предложений. В них передаётся не только содержание чужой речи, но и её форма. Например: 1) Капитан крикнул (слова автора): «Купаться!» (прямая речь) 2) «Вернитесь! Акула!» (прямая речь) — закричал артиллерист. (слова автора)
Между словами автора и прямой речью ставится двоеточие, когда прямая речь стоит после слов автора. Если же она стоит перед словами автора, то ставится тире.
Цитаты — это дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своей мысли.
Цитаты могут стоять при словах автора и представлять собой прямую речь. В этом случае знаки препинания при цитатах ставятся, как в предложениях с прямой речью, например: В. Г. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».
Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения ставится в следующих случаях:
1) Если вторая часть имеет значение причины. Пример: Печален я: со мною друга нет. (сравните: Печален я, так как со мною нет друга);
2) Если вторая часть имеет значение пояснения. Пример: Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. (сравните: Степь весело пестреет цветами, а именно: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами)
3) Если вторая часть имеет значение изъяснения. Пример: Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (сравните: Павел чувствует, как чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти)
Иногда в первой части опускаются слова и увидел, и услышал, и почувствовал и т. д., например: Он поднял глаза: над садом торжественно и радостно сияло небо. (сравните: Он поднял глаза и увидел, что над садом торжественно и радостно сияло небо).
Показать ответ
15
Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке
Тест с похожими заданиями