Задание №1877.
Проведение различных видов анализа слова. ОГЭ по русскому
Прочитайте текст и выполните задание.| (1)Звук может распространяться не только в воздухе. (2)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (3)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу; по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (4)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (5)Это потому, что скорости звука и света различны. |
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
1) В предложении 1 составное именное сказуемое.
2) Предложение 2 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.
3) В предложении 3 содержится 2 (две) грамматические основы.
4) Первая часть сложного предложения 4 осложнена обособленным определением.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Пояснение:
1) В предложении 1 составное именное сказуемое. —
Неверно. Грамматическая основа: «звук может распространяться». Это составное глагольное сказуемое, так как оно состоит из вспомогательного глагола («может») и инфинитива («распространяться»).
2) Предложение 2 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. —
Верно. Так как придаточные относятся к разным словам в главной части и отвечают на разные вопросы, это параллельное подчинение.
3) В предложении 3 содержится 2 (две) грамматические основы. —
Неверно. В этом предложении 3 основы:
– «звук слышен»;
– «приложить»;
– «передаётся звук».
4) Первая часть сложного предложения 4 осложнена обособленным определением. —
Верно.5) Предложение 5 бессоюзное сложное. —
Неверно. Это сложноподчинённое предложение.
Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений. В каждом из них есть своя грамматическая основа.
По способу соединения простых предложений сложные предложения делятся на две группы: союзные (сложносочиненные, в которых простые предложения соединяются союзами и, а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но), и сложноподчиненные, в которых простые предложения соединяются союзами когда, что, чтобы, потому что, где, если и др.) и бессоюзные. В бессоюзных предложениях простые соединяются в сложные с помощью интонации.
Определение — это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Относясь к именам существительным, определения как зависимые слова связываются с ними или по способу согласования — согласованные определения, или при помощи других способов (управления, примыкания) — несогласованные определения.
Сравните, например: 1) (Какой?) Автобусный маршрут изменён (согласованное определение). — Маршрут (какой?) автобуса изменён (несогласованное определение). 2) На первое подали (какой?) флотский борщ (согласованное определение).— На первое подали борщ (какой?) по-флотски (несогласованное определение).
Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются обособленными. На письме обособленные члены выделяются запятыми, реже — тире.
Обособляются, выделяясь интонацией при произнесении и запятыми на письме:
1) любые определения и приложения, если они относятся к личному местоимению, например: Усталая, она не могла идти дальше. Она, совсем измученная дорогой, не могла идти дальше.
2) согласованные распространённые определения и приложения, стоящие после определяемого существительного, например: Я рвал отчаянной рукой терновник, спутанный плющом. Небо, полное грозою, всё в зарницах трепетало.
3) согласованные нераспространённые однородные определения, стоящие после определяемого существительного, например: Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
Составным именным называется сказуемое, которое состоит из глагола-связки и именной части (имени прилагательного, существительного и др.). Глаголы-связки выражают грамматическое значение сказуемого, а именная часть — его лексическое значение.
Составное именное сказуемое = глагол-связка + именная часть.
Например: Я был прав. Я буду учителем.
При последовательном подчинении придаточных каждая последующая часть зависит от предыдущей, например: Я пришел домой (зачем?), чтобы взять книгу (какую?), которую обещал тебе.
При параллельном подчинении несколько придаточных предложений относятся к одному главному предложению. Например: 1) Я знал, что ты придёшь и что мы сможем поговорить. 2) Я знаю, где ты живёшь и что у тебя новый сосед.
Показать ответ
24
Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке
Тест с похожими заданиями