Задание №1857. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Звук может распространяться не только в воздухе. (2)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (3)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу; по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (4)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (5)Это потому, что скорости звука и света различны. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) звук может распространяться (предложение 1) 2) тот нырял (предложение 2) 3) приложить ухо (предложение 3) 4) мы слышим (предложение 4) 5) скорости различны (предложение 5)

Задание №1857.
Синтаксический анализ предложений. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)Звук может распространяться не только в воздухе. (2)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (3)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу; по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (4)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (5)Это потому, что скорости звука и света различны.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) звук может распространяться (предложение 1)
2) тот нырял (предложение 2)
3) приложить ухо (предложение 3)
4) мы слышим (предложение 4)
5) скорости различны (предложение 5)

Пояснение:
1) звук может распространяться (предложение 1)верно.

2) тот нырял (предложение 2)неверно. Правильная основа (жирным шрифтом выделено сказуемое): тот знает.

3) приложить ухо (предложение 3)неверно. Правильная основа (жирным шрифтом выделено сказуемое): приложить. Слово «ухо» стоит в винительном падеже (приложить что?) и является дополнением.

4) мы слышим (предложение 4)верно.

5) скорости различны (предложение 5)верно. «различны» — составное именное сказуемое с нулевой связкой.

Предложение — это слово или несколько слов, выражающих сообщение, вопрос или побуждение. Все слова в предложении связаны по смыслу и грамматически. В отличие от словосочетания предложение имеет грамматическую основу. В грамматическую основу входят главные члены предложения.

Грамматическая основа предложения может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), например: Дует ветер, но может состоять из одного главного члена, например: Вечер. Стемнело внезапно.

Подлежащее — это главный член предложения, который не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?, например: Солнце сияло. Мы ехали по широкому лугу.

Подлежащее чаще всего выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже: Ася задумалась на мгновение. Она удивилась. Вдали кто-то запел.

Сказуемое — это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой? и др.

Сказуемые бывают простые и составные. В простом сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены одним словом. Простое сказуемое может быть только глагольным. Составные сказуемые бывают глагольными и именными.

Составным глагольным называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного слова и неопределённой формы глагола.

Составное глагольное сказуемое = вспомогательное слово (слова) + неопределенная форма глагола.

Например: Я начал работать. Брат перестал заниматься и может отстать в учёбе. Я должен ему помочь.

Составным именным называется сказуемое, которое состоит из глагола-связки и именной части (имени прилагательного, существительного и др.). Глаголы-связки выражают грамматическое значение сказуемого, а именная часть — его лексическое значение.

Составное именное сказуемое = глагол-связка + именная часть.

Например: Я был прав. Я буду учителем.


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке


Тест с похожими заданиями