Задание №1850. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Шарики надувают лёгким газом, обычно гелием. (2)Резина, из которой делают шарики, состоит из длинных нитевидных молекул, переплетённых в многослойную сетку. (3)Эти молекулы (а они состоят всего из одного атома) настолько малы, что могут понемногу просачиваться через отверстия в этой сетке. (4)К тому же, когда шарик надувают, его стенка растягивается, становится тоньше, отверстия сетки немного расширяются, и процесс утечки газа облегчается; когда уже довольно много гелия вышло наружу и давление в шарике упало, он уменьшается, а его стенка снова утолщается. (5)Таким образом, утечка гелия сначала идёт быстро, а потом, когда шарик съёжился, замедляется, и он может долго не сдуваться. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) шарики надувают (предложение 1) 2) делают (предложение 2) 3) молекулы малы (предложение 3) 4) давление упало (предложение 4) 5) он может (предложение 5)

Задание №1850.
Синтаксический анализ предложений. ОГЭ по русскому

Прочитайте текст и выполните задание.

(1)Шарики надувают лёгким газом, обычно гелием. (2)Резина, из которой делают шарики, состоит из длинных нитевидных молекул, переплетённых в многослойную сетку. (3)Эти молекулы (а они состоят всего из одного атома) настолько малы, что могут понемногу просачиваться через отверстия в этой сетке. (4)К тому же, когда шарик надувают, его стенка растягивается, становится тоньше, отверстия сетки немного расширяются, и процесс утечки газа облегчается; когда уже довольно много гелия вышло наружу и давление в шарике упало, он уменьшается, а его стенка снова утолщается. (5)Таким образом, утечка гелия сначала идёт быстро, а потом, когда шарик съёжился, замедляется, и он может долго не сдуваться.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) шарики надувают (предложение 1)
2) делают (предложение 2)
3) молекулы малы (предложение 3)
4) давление упало (предложение 4)
5) он может (предложение 5)

Пояснение:
1) шарики надувают (предложение 1) — неверно. Правильная основа (жирным шрифтом выделено сказуемое): надувают. Слово «шарики» стоит в винительном падеже и является дополнением (надувают что?).

2) делают (предложение 2) — верно.

3) молекулы малы (предложение 3) — верно. В предложении 3 «малы» — это составное именное сказуемое. Вот как оно устроено:
– Именная часть: краткое прилагательное «малы».
– Глагол-связка: здесь она нулевая, так как предложение в настоящем времени.

4) давление упало (предложение 4) — верно.

5) он может (предложение 5) — неверно. Правильная основа (жирным шрифтом выделено сказуемое): он может не сдуваться. (составное глагольное сказуемое)

Предложение — это слово или несколько слов, выражающих сообщение, вопрос или побуждение. Все слова в предложении связаны по смыслу и грамматически. В отличие от словосочетания предложение имеет грамматическую основу. В грамматическую основу входят главные члены предложения.

Грамматическая основа предложения может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), например: Дует ветер, но может состоять из одного главного члена, например: Вечер. Стемнело внезапно.

Подлежащее — это главный член предложения, который не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?, например: Солнце сияло. Мы ехали по широкому лугу.

Сказуемое — это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой? и др. Сказуемые бывают простые и составные. В простом сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены одним словом. Составные сказуемые бывают глагольными и именными.

Составным именным называется сказуемое, которое состоит из глагола-связки и именной части (имени прилагательного, существительного и др.). Глаголы-связки выражают грамматическое значение сказуемого, а именная часть — его лексическое значение.

Составное именное сказуемое = глагол-связка + именная часть.

Например: Я был прав. Я буду учителем.

Глаголы-связки делятся на три группы.
1. Глагол-связка быть выражает только грамматические значения. В настоящем времени глагол-связка быть не употребляется, т. е. связка нулевая.
Ты был бы смелым — условное наклонение.
Ты будь смелым — повелительное наклонение.
Ты был смелым — прош. вр., изъявительное наклонение.
Ты будешь смелым — буд. вр., изъявительное наклонение.
Ты смелый — наст. вр. (нулевая связка), изъявительное наклонение.

2. Глаголы-связки делаться, стать, становиться, являться, считаться, представляться, казаться, называться менее употребительны, например: 1) У нас зима. Всё делается светлее, веселее от первого снега. 2) Совсем стал белый дедушка. 3) Дворец казался островом печальным.

3. В роли связок могут выступать глаголы со значением движения, положения в пространстве: прийти, приехать, вернуться и др.; сидеть, стоять и др., например: 1) Я сидел погружённый в глубокую задумчивость. 2) Девушка пришла усталая.

На месте глагола-связки могут быть употреблены сочетания вспомогательных слов с определённой формой глагола-связки, например: 1) Я хочу быть учителем. 2) Я был бы рад стать учителем.


Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями